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读吉凶词之前,先读条件

从子平真诠的吉神破格、凶神成格到增删卜易的元神忌神,练习保留判断条件。

本站研读导引 · AI辅助整理。用于原文阅读练习,不是常先本人授课实录。下列引文来自已发布版本,说明与古文分别呈现。

先读原文

财官印食,四吉神也,然用之不当,亦能破格。
子平真诠 · 论四吉神能破格 · 第1段 ↗古代原文提取本 · 原序与四十七篇
煞伤枭刃,四凶神也,然施之得宜,亦能成格。如印绶根轻,透煞为助,煞能成格也。财逢比劫,伤官可解,伤能成格也。食神带煞,灵枭得用,枭能成格也。财逢七煞,刃可解厄,刃能成格也。
子平真诠 · 论四凶神能成格 · 第1段 ↗古代原文提取本 · 原序与四十七篇
不拘占何事,先有何爻为用神,即得用神,须有旺相否?有元神动而生扶否?有忌神动而克害否?即于辰月戊申占父近病,得乾为天卦变风天小畜:
增删卜易 · 用神元神忌神仇神章第九 · 第8段 ↗四卷古文及原序 · 电子整理参考本

子平原书自己就在限制标签

“四吉神”用之不当也可能破格,“四凶神”施之得宜也可能成格。原书不是只按名字决定结论,而是继续论配合。这一对照适合用来检查自己有没有把条件删掉。

六爻也要继续问关系能否起作用

增删卜易列出用神、元神、忌神后,又问旺相与动而生扶、克害。关系名称只是记录的第一步。这里不是说两套体系可以合并,而是比较阅读时应保留哪些条件。

当代讲解应怎样连回原文

博客可能借财官、印食等谈生活体验。阅读时分别记下古书的技术定义、作者的现代比喻和自己能核实的经历;三者不应自动视为同一种证据。

练习:还原被省略的一句

任选“吉神”或“忌神”一词,写出它所在原句的条件,再说明删掉条件后会造成什么误读。答案应能指向本页原文,而不靠新增占断案例。

接下来读什么

  1. 继续查术语 →

    按原书语境核对关键概念。

当前可读书目

子平真诠 →

依据问真公开电子阅读页中明确标出的“原文”提取,收胡焜倬原序与四十七篇正文。排除徐乐吾序注、评注凡例、另附杂格取运论及现代书籍点评;不将评注版全部内容冒称沈氏原文。保留所据电子本用字与标点,未完成独立影印校勘。

传统题清沈孝瞻撰;胡焜倬原序

增删卜易 →

收问真公开电子本四卷古代正文及原序,按原文章目分章;千金赋篇另作连续阅读分段。原书含野鹤、觉子等古说,不含王虎应现代评释、作者简介及网站介绍。原序与卷四开头各有缺文,据维基文库补录并逐段标明来源。卦例保留原有字符,可辨识的六爻图式连续排版,字段存疑者保留原录并提示。此为电子整理参考本,未完成影印底本逐字校勘。

清野鹤老人原著;李文辉(觉子)增删

以书籍页标明的版本和范围为准。