子平真诠 →
依据所据电子阅读页中明确标出的“原文”提取,收胡焜倬原序与四十七篇正文。排除徐乐吾序注、评注凡例、另附杂格取运论及现代书籍点评;不将评注版全部内容冒称沈氏原文。保留所据电子本用字与标点,未完成独立影印校勘。
传统题清沈孝瞻撰;胡焜倬原序添加“常先古籍”图标后,下次从图标打开可接着上次的章节与段落阅读。
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只清除续读位置,保留已有书签。以《子平真诠》为中心,练习区分干支、月令、用神和古书论述的适用条件。
先建立一本书内部的术语关系,再比较不同作者。每次读完一章,留下一句自己的理解和一个待核问题。
能说明干支、阴阳生克与月令的关系。
分清天干与地支的讨论对象。
圈出生、克、阴、阳四种关系。
辨别得时与得势,不只背旺衰表。
读懂原书取用与格局成立的前提。
先按本书语境理解用神。
把成、败、救、应分别列出。
对照另一位作者的看命次序,保留差异。
带着具体术语,比较歌诀、古注与论说。
查正格与变格的边界。
将格名、歌诀、说明分别阅读。
对照阐微本的月令论,注明版本。
本站阅读建议 · 每次一小节,读后回到原文。链接只指向已公开章目;书名不代表已经收齐全本。释读为 AI 辅助整理,未由教师审定。
每次读一小节:先读原段,再看本站释读,最后带着一个问题回到上下文。可用于课前预读或课后复习,不是常先本人的授课实录。
土在本段的解释,与其余四行有什么不同?
本节附1段释读为什么作者把‘收敛’也放在生长的循环中?
本节附1段释读本段否定的是季节作用,还是只看季节的读法?
本节附2段释读本段的用神,是从哪个位置开始讨论的?
本节附1段释读财印之间隔着比劫与隔着官星,文中各怎样解释?
本节附3段释读为什么作者先说“干动”“支静”,才谈生旺墓绝?
本节附1段释读这一段解释的是组合的次序,还是具体命局一定能化的条件?
本节附1段释读后文用哪些情况限制了前章的配合规则?
本节附1段释读哪些名称与你平时学到的叫法不同?请连同原句记下来。
本节附1段释读先区分书内术语与日常用语;记录每个断语的前提和转折,再比较其他书的说法。释读为本站 AI 辅助整理,未由教师审定,仅帮助理解所列电子本;异文、图式及断句仍以版本说明为准。
先完整读一个论题,记下原书对术语的使用,再看其他书如何讨论。不同作者的“用神”等词未必含义完全一致。
每读一节,留下“原句—自己的理解—尚未解决的问题”三行记录。引用时保留版本与章段,不从一句断语推导现实中的必然结果。
先读书籍说明与目录,选择干支、月令等基础论题。
按已收前五卷的范围查干支、五行和图表。
比较论述中的季节、对象与前提,避免脱离上下文。
先分清原文与古注,再记录与前书术语的异同。
比较六爻与子平各自的问题和参照。
对读任氏古注如何讨论取用和断语的前提;本电子版疑字、命例列位待校,与《辑要》分别阅读。
分篇文字参考可继续查格局、命例与诸赋;两节图式暂缺,旧影印仍可独立查阅。
依据所据电子阅读页中明确标出的“原文”提取,收胡焜倬原序与四十七篇正文。排除徐乐吾序注、评注凡例、另附杂格取运论及现代书籍点评;不将评注版全部内容冒称沈氏原文。保留所据电子本用字与标点,未完成独立影印校勘。
传统题清沈孝瞻撰;胡焜倬原序收所据电子本前五卷281条,保留来源古文及原有夹注、眉批;参照明崇祯七年余氏善成堂刻本检查五卷正文与古注样本,补附掌诀、生旺死绝、月律分野及六亲图页。四处已核校字在对应章节注明。此为电子整理参考本,仍有待校异文,未完成逐字精校。电子本卷六、卷七另存待核,不纳入本版。
旧题宋徐升编;历代增注收所据电子本五行总论、分论和十干四时内容,保留正文所附命例。命例按原表顺序逐个呈现,保留“时日月年”排列,不改成现代排盘顺序。当前电子源未标明具体刻本,不能据此认定为某一版《造化元钥》或徐乐吾评注本。
传统题余春台辑;旧籍传承整理《滴天髓》现分版提供《辑要》四十二论与任铁樵《阐微》六十三篇电子文字。两版古注、章次各自保留,传统题署与注者分别标明。《阐微》电子源有疑字、错漏及命例干支混排,未逐字校定;《辑要》部分缺页补录依来源说明。
传统题刘基;《辑要》题清陈之遴辑提供1929年本两册338页影印及另据维基文库整理的分篇文字参考。文字版可查格局、命例和诸赋;两节图式暂缺,底本差异和整理范围分别注明。
明张楠撰;秦慎安校勘(1929年本)收看命诸法、诸论及杂论古文;未收近代序跋和夹有韦千里诠注的二十赋,不称原书十卷全本。 用于传统文献阅读,电子录文尚未逐字对勘古刻。
清·陈之遴,号素庵序及五十二篇电子参考;剔除目录末尾归属未明的《胆论》,题名乱码明确标记。 用于传统文献阅读,电子录文尚未逐字对勘古刻。
旧题雷鸣夏,号秀泉子;年代待考序、卷一至卷五及书后题记。合并电子页切碎的句读,不冒称古刻精校本。 用于传统文献阅读,电子录文尚未逐字对勘古刻。
隋·萧吉已提供前十九卷电子参考,以及卷二十至三十四维基补读;后者末卷尾部缺文,两版均有待校字句。可按卷查考,尚不称完整精校本。
宋·廖中以书籍页标明的版本和范围为准。